追踪恐龙的人第 2 节

童恩正 / 著
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真的对研究恐龙趣吗?”问。

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“真的!”陈翔点点头。

“在现在的地是还可能有恐龙,如果可能有,又应该到什么地方去找,这都是需很多的科学知识才能解决呵。”

学习科学知识嘛!”

陆老师静静地看了陈翔会,才接着说:

“可是如果自以为什么都懂了,守纪律,守秩序,又虚心,能真正学到科学知识吗?”

陈翔低头去,了。

陆老师接着说:“陈翔,自己说,今天错了没有?”

陈翔着自己的纽扣,还是

陆老师知这孩子自尊心强,认错很容易,但是今天也了决心,非纠正这个缺点可。

“好吧,站在这里好好想想,什么时候想通了,什么时候回去!”

陆老师拿起笔继续批改作业,再说话。办公室里除了屋角的钟嘀嗒嘀嗒报着时间以外,再也没有其的声音了。

陈翔用两只流站着,心十分矛盾。自己是错了,也应该认错。可是,又觉得面子好看。就是这么拖着,挨着,希望陆老师能再和谈谈,想个什么办法,转个弯,可是陆老师就象忘记了样,只顾改作业,连头也

时间也了多久,陆老师面的作业本已改好半了。这时屋里的光线已经很暗,陆老师随手打开了台灯。在灯光,陈翔发现陆老师头发和额的皱纹十分显眼。回想起自从小学以,陆老师已经四年书。在这四年中,陆老师又为孩子们熬了多少头发呵!现在班时间早就了,可是由于犯了错误,陆老师到现在还是能回家

“陆老师,”陈翔终于说,“让站在这先回家吧!”

陆老师面改作业,面说:“的问题还没有解决,能回家。”

陈翔说:“是犯了错误,又犯错误。”

陆老师了笔,叹息了声:“也有错。”

陈翔奇怪地问:“有什么错呢?”

陆老师严肃地说:“因为肯认错的学生!”

在陈翔以生中,也曾经听各式各样的批评,可是这句话的分量,却使终生难忘。只觉得自己象劈面挨了鞭,眼泪就流了冲到陆老师面手抓住陆老师的手,急急地说:

“陆老师,错了!”

陆老师欣地笑了,着陈翔的头,切地说:“能承认错误,就是步。相信也会改正错误的。回去以,好好把犯错误的原因检查,明天在少先队的会议听听同学们的意见。”

陈翔为难了:“这

陆老师知陈翔的心理,补充说:“了想当个科学家,对吗?”

“是的。”

陆老师接着说:“可是个真正的科学家,并是那种只相信自己,愿承认错误的。科学家应该是最尊重科学真理,尊重客观事实的。”

陈翔点点头:“了。”

陆老师给耳趣阅读网,戴帽子:“回去吧,都在等呢。”

陈翔说:“陆老师,也该回家了。”

陆老师又坐去,拿起笔:“改完这几本作业就走。再见。”

当陈翔走校门的时候,天已经黑了,鹅毛般的雪还在继续往飘,街的行寥寥无几。陈翔刚刚往走了几步,就发现墙角个小小的黑影子。看,原是那个小姑

陈翔气地问:“是在这什么?”

小姑打着寒噤,地踏着,声音小得几乎清楚:

在等。”

陈翔说:“谁等?看回去!”

小姑用袖子拭去流的清鼻涕,从冻得象萝卜似的小手两只绒线编的半截手,递给陈翔:

“给。”

陈翔急了:“谁戴走,回家去!顿才怪!”

小姑迟疑了会,又问:“去么?”

陈翔说:“到哪去?”

小姑认真地:“找恐龙呀!”

陈翔坚决地摇摇头:“带!”

小姑半晌没有开,泪在眼眶里打转,然就走,刚刚走了几步,又回,跺着的小,冲着陈翔战似地说:“去!”

莽莽的群山,被茂密的山槐、椴树、栎树、杨等林木点缀得片青翠;山,杂谷脑河的流咆哮奔腾,在岩石起如雨的。就在依山傍、风景如画的地方,陈翔参加了共青团主办的“青年古生好者”夏令营,度在中学时代最次,也是最有意义的次暑假。

这里原个旧石器时代遗址,离开现在约十万年左右。中国科学院和其等院校的科学家在这里发掘,已经好几个季度了。今年夏天,们接受了团省委的委托,开设了这个夏令营,让各个中学选拔二十名对古生趣的同学到这里度假,方面培养外独立生活的能方面也让们参加实际发掘,富科学知识。

在中学的课程中,陈翔最好的,是生、历史和地理。与此同时,也许是童年时代的幻想留的影响吧,也很关心恐龙的研究,在课外还阅读了少有关地质学和古生学的书籍。幸运的是,的班主任严老师本就是的,在这方面也有广泛的知识,因此给了陈翔少的帮助。

五年的中学生活,但增了陈翔的知识,而且使发育成了个健壮的青年。孩子的稚气,早已从消失。材比同年岁的仍然稍微点,看去似乎略嫌单薄,但是那隆起的部和结实的肌,却告诉别是习惯于育锻炼的。的脸得很俊秀,却经常是抿得的,角有两明显的皱纹,显示坚强的格。

当陈翔知今年暑假举办“青年古生好者”夏令营,而带队的就是严老师时,真是极了,但马就找严老师报了名,而且立即致勃勃地开始了准备,查阅资料,收拾行装。在这次愉的活当中,只有在发的时候发生的件事,稍微影响了绪。

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